义务教育巩固率达到100%

　　着力改善办学条件。2018年以来，累计投资2000余万元，全面完成“义务教育薄改”工程，设备购置类项目125个，优质教育资源持续扩大，教育现代化水平不断提升，有效缓解了教育教学及生活设施设备短缺等突出问题，缩小了城乡、校际之间的差距，有力推进了县域内城乡义务教育一体化发展。总投资2.1亿元，实施敦煌市第四中学建设、敦煌市第三中学教学楼建设、西关小学综合楼建设、敦煌中学公寓楼建设、敦煌市第三幼儿园校舍改建、敦煌市白马塔幼儿园改建等6个项目，新改扩建校舍面积48600平方米，新增学位3500余个，从源头上解决了敦煌城区义务教育学位紧缺，适龄学生“入学难”的问题，满足人民群众对优质教育资源的需求。着力办好民生实事，全面推进教育信息化建设，建立敦煌市三位一体数字化教育平台，努力把“三位一体”数字在线教育平台打造成酒泉市在线教育品牌，积极推进“智慧课堂”项目，通过试点先行、全面推广，政府购买、学生受益的方式，实现敦煌市初中学生智慧课堂教学模式全覆盖。2020年8月，敦煌市被教育部确定为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区。

　　深化教育综合改革。印发《“十四五”教育事业发展规划》，做实改革“后半篇”教育文章，推动学校布局调整，撤并中小学及幼儿园14所。探索推进集团化办学模式，采取“城帮乡”“强带弱”的“1+X”组建方式，按办学条件、师资队伍、学生规模、发展水平组建教育集团4个，实现优质教育资源共享。严格落实“划片招生、就近入学”政策，阳光招生、阳光分班深入人心，进城务工人员随迁子女与我市户籍学生享受同等待遇，全市无55人以上大班额，扎实完成脱贫攻坚义务教育冲刺清零任务，义务教育巩固率达到100%。全面落实“双减”政策，持续推进课后延时服务，实现了所有义务教育阶段学校全覆盖、有需求的学生全覆盖的“双覆盖”，持续推动校外培训机构专项治理，规范校外培训机构办学行为、证照资质、人员资质和招生收费，切实减轻学生和家长负担。扎实推进新高考改革，常态化开展“三新”教师培训，制定选科分班方案，编排选课指南，指导模拟选课并进行多层次选课，确定了选课走班模式，制定了选课走班排课方案，目前已正式实施选课走班。坚持立足服务敦煌经济社会中端人才需要，不断深化职业教育产教融合。与市内多家高端酒店进行合作，开展专业培训和订单培养，探索实施普通高中与中职学校融通教育合作，制定了《推进职业教育提质培优行动方案》，秋季招收普职融通实验班2个。挂牌成立敦煌市职业培训中心，开展社区教育、职业技能培训20次，培训1180人次，服务全市经济发展能力不断增强。持续推动“县管校聘”改革，通过城乡帮学共享，片区互学共鉴，调整调动和轮岗支教交流教师200多人，顺利推进城市中小学布局结构调整工作，确保了敦煌四中等城乡各中小学今年秋季开学顺利招生运转，盘活全市教师资源，缩小了城乡师资差距。

　　强化教师队伍建设。加强教师专业技能培训，组织15732名教师参加国、省、市、县各级各类线上线下培训33项;组织县级培训10个项目，参训9436人次。举行的第七届教师教学技能大赛暨观摩研讨活动，117名教师参赛，荣获酒泉市级一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。选树第三批飞天名师工作室29个，思政课飞天名师工作室16个，培养酒泉市学科带头人16名，酒泉市骨干教师59名，酒泉市农村骨干教师40名。切实提高教师专业素养。不断提升教师地位和待遇，提请市政府印发了《敦煌市中小学幼儿园班主任工作绩效考核奖发放实施方案》，并组织各学校完善修订班主任绩效考核实施方案，制定《敦煌市推动教育高质量发展绩效考核奖励办法》，教师工作积极性明显增强。